Тема 5. Контрольная работа по теме: «Правописание приставок».

Тема 5. Контрольная работа по теме: «Правописание приставок».

А теперь, зная секреты правописания всех групп приставок, попробуйте выполнить контрольную тестовую работу и проверить свои знания.

1.     Выберите ряд, в котором все слова имеют неизменяемые приставки.

а) сбить, втащить, предсказать;

б) обкатать, привыкнуть, впустить;

в) водить, надписать, закрутить;

г) обвязать, испортить, отзывчивый.

2.     Укажите слово с приставкой пред-.

а) предвестник;

б) предолгий;

в) предмет;

г) предорогой.

3.     В каком ряду во всех словах после приставки необходимо вставить букву ы?

а) раз_грывать, без_мянный, супер_нтересный;

б) дез_нформация, сверх_нтересный, меж_нститутский;

в) без_сходность, от_скать, контр_гра;

г) без_мянный, раз_скать, под_тожить.

4.     В каком слове на месте пропуска пишется буква з?

а) чере_чур;

б) _гореть;

в) и_тратить;

г) и_гнание.

5.     В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

а) ни_вергнуть, бе_вкусный, и_брать;

б) бе_звучный, ра_четный, ра_жать;

в) бе_характерный, бе_связный, бе_заветный;

г) и_пугаться, и_чезнувший, и_бежать.

6.     В каком слове правописание согласного на конце приставки зависит от звонкости/глухости следующего согласного?

а) открытие;

б) разбитый;

в) здание;

г) подбодрить.

7.     В каком слове пропущена одна буква с?

а) ра(с/сс)четливый;

б) бе(с/сс)порный;

в) ра(с/сс)екретить;

г) ра(с/сс)казанный.

8.     Выберите верное продолжение объяснения:

В слове пр_грозить пишется буква...

а) и, так как приставка имеет значение приближения;

б) и, так как приставка имеет значение присоединения;

в) и, так как приставка имеет значение неполноты действия;

г) е, так как приставку можно заменить словом очень.

9.     Найдите вариант с ошибкой.

а) преграда;

б) прикусить;

в) прервать;

г) приподавать.

10.     В каком слове написание пре-/при- зависит от контекста?

а) пр_слушиваться;

б) пр_лечь;

в) пр_давать;

г) пр_летел.

11.     Выпишите лишнее слово: подсказать, поддержка, подвес, подарить, подыграть.

12.     Выпишите все слова с приставками на з-с: сбор, бессердечный, растение, здоровье, расписание.

13.     Выпишите из предложения слово, в котором написание гласной в приставке зависит от ударения:

Океаны располагаются на 70% земной поверхности, но люди изучили пока только 5%, остальные 95% океана человеку еще предстоит познать.

14.     Выпишите слова, в которых на месте пропуска пишется буква и: небез_звестный, сверх_зысканный, пред_юньский, дез_нфекция, об_ндеветь.

15.     Замените данное толкование словом с приставкой пре- или при-:

Гнаться по следам, пускаться в погоню, стараться догнать и поймать кого-то или что-то.

*Критерии оценивания работы.

Каждое верно выполненное задание с 1 по 10 оценивается в 1 балл. Задания с 11 по 15 оцениваются в 2 балла каждое. Максимум можно набрать 20 баллов.

20 б. = 10-12

19-15 б. = 7-9

14-10 б. = 4-6

меньше 10 б. = 1-3